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13JAN. 2023
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Das Projekt WEICHENSTELLUNG ist abgeschlossen
Bitte beachten Sie, dass das Projekt in der Zeit zwischen Dezember 2018 bis zum Dezember 2022 lief und beendet wurde. Diese Webseite wird nicht mehr aktualisiert. Bei Rückfragen zum Projekt nehmen Sie bitte Kontakt mit Prof. Wilbers auf (Kontakt). Zentrale Ergebnisse des Projekts werden in einer Veröffentlichung dokumentiert. Das Projekt WEICHENSTELLUNG nahm bereits vor 2018 […]
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19JAN. 2022
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Rückblick: Tätigkeiten und Förderansätze im Mentoring
Seit November 2018 bin ich Mentorin bei Weichenstellung. Meine erste Mentee hat eine Ausbildung zur Tourimuskauffrau gemacht. Die schulischen Inhalte stellten eine besondere Herausforderung dar. Als Geflüchtete hatte meine Mentee anfängliche Schwierigkeiten die Fachsprache in der beruflichen Bildung zu verstehen und richtig anzuwenden. In den wöchentlichen Treffen haben wir die schulischen Ausbildungsinhalte aufgearbeitet und die […]Seit November 2018 bin ich Mentorin bei Weichenstellung. Meine erste Mentee hat eine Ausbildung zur Tourimuskauffrau gemacht. Die schulischen Inhalte stellten eine besondere Herausforderung dar. Als Geflüchtete hatte meine Mentee anfängliche Schwierigkeiten die Fachsprache in der beruflichen Bildung zu verstehen und richtig anzuwenden. In den wöchentlichen Treffen haben wir die schulischen Ausbildungsinhalte aufgearbeitet und die […]
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17DEZ. 2021
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Ausbildung erfolgreich abgeschlossen!
Mit uns hat das Projekt angefangen. Mein Mentee und ich sind aus dem ersten Jahrgang. Das Projekt geht über zwei Jahre, aber wir haben auch danach noch engen Kontakt gehalten und jetzt, nach drei Jahren, ist die Ausbildung geschafft. Mein Mentee hat eine Ausbildung zum Krankenpfleger absolviert. Der Praxisteil der Ausbildung lief nach einer kurzen […]
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03OKT. 2021
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Einblick in das Mentoring: Förderansätze und Gestaltung
In meinem zweiten Semester als Mentor im Projekt „Weichenstellung für Ausbildung und Beruf“ musste ich weiterhin, aufgrund der anhaltenden Pandemie, auf eine Kombination aus online und in Präsenz durchgeführten Mentoring-Treffen setzen. Wir Mentoren erhielten durch die Projektleitung verschiedene Tipps, um eine Mentoringeinheit online in sinnvoller Weise gestalten zu können. So hatten wir, u.a. einen Workshop zum Thema Online-Mentoring mithilfe […]In meinem zweiten Semester als Mentor im Projekt „Weichenstellung für Ausbildung und Beruf“ musste ich weiterhin, aufgrund der anhaltenden Pandemie, auf eine Kombination aus online und in Präsenz durchgeführten Mentoring-Treffen setzen. Wir Mentoren erhielten durch die Projektleitung verschiedene Tipps, um eine Mentoringeinheit online in sinnvoller Weise gestalten zu können. So hatten wir, u.a. einen Workshop zum Thema Online-Mentoring mithilfe […]
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17SEP. 2021
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Das erste Schuljahr ist geschafft!
Unsere Erfahrungen aus dem 1. Ausbildungsjahr während der Pandemie: Ja. Man kann und will es nicht mehr hören. Doch seit März 2020 steht die Welt einerseits still und andererseits überschlagen sich die Ereignisse. Das Virus verursacht Planungsunsicherheiten, Herausforderung und teilweise Überforderung im Privatleben und im Schul-, Uni- oder Berufsleben aller Menschen. Kein passender Zeitpunkt eine […]Unsere Erfahrungen aus dem 1. Ausbildungsjahr während der Pandemie: Ja. Man kann und will es nicht mehr hören. Doch seit März 2020 steht die Welt einerseits still und andererseits überschlagen sich die Ereignisse. Das Virus verursacht Planungsunsicherheiten, Herausforderung und teilweise Überforderung im Privatleben und im Schul-, Uni- oder Berufsleben aller Menschen. Kein passender Zeitpunkt eine […]
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28JUNI 2021
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Online-Mentoring in Corona-Zeiten: Unsere Weichenstellungs-Workshops
Unser drittes Projektjahr hat unter ganz neuen Umständen gestartet. Kurz zur Einordnung: Das Mentoring-Konzept, welches in den letzten beiden Jahren erarbeitet wurde und sich bewährt hat, musste noch einmal umgedacht werden, weil sich die Rahmenbedingungen verändert haben. Eine umfassende digitale Umsetzung des Projekts bzw. das Online-Mentoring wurde erforderlich. Aber nicht nur das Projekt konnte ausschließlich online stattfinden. Bei […]Unser drittes Projektjahr hat unter ganz neuen Umständen gestartet. Kurz zur Einordnung: Das Mentoring-Konzept, welches in den letzten beiden Jahren erarbeitet wurde und sich bewährt hat, musste noch einmal umgedacht werden, weil sich die Rahmenbedingungen verändert haben. Eine umfassende digitale Umsetzung des Projekts bzw. das Online-Mentoring wurde erforderlich. Aber nicht nur das Projekt konnte ausschließlich online stattfinden. Bei […]
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